Psicopedago e Psicopedagogia

 

A psicopedagogia busca compreender e estudar a aprendizagem humana em toda sua amplitude e em qualquer idade. Tem como objetivo analisar e tratar dificuldades específicas da aprendizagem. Surge na década de 70, pela necessidade de compreender o processo educacional de uma maneira interdisciplinar, recebendo contribuições das áreas de Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Neurologia, e, ainda, Sociologia e Filosofia.

 

 

É recomendável buscar um psicopedagogo quando as dificuldades do aluno se tornam recorrentes, apresenta problemas escolares e não acompanha o processo de aquisição do conhecimento. As intervenções psicopedagógicas são indicadas quando o aluno:

 

- diz que não sabe sem tentar resolver;

- não gosta de estudar e se recusa a realizar tarefas;

- não tem atenção e concentração para realização das atividades;

- conversa ou brinca muito em sala de aula;

- já repetiu o ano letivo;

- tem dificuldade de raciocínio logico;

-  apresenta desmotivação e falta de interesse;

- aparecem problemas relacionados à leitura e escrita;

- possui distúrbios de aprendizagem já diagnosticados – TDAH, Dislexia entre outros.

 

Além disso, Intervenções preventivas são de extrema importância para valorizar o futuro da criança. Estar atento ao seu desenvolvimento desde as primeiras aquisições de aprendizagens é a melhor forma de intervenção, evitando que ela apresente dificuldades posteriormente. Infelizmente muitos casos chegam para atendimento apenas quando se encontram em quadros graves ou emergenciais (exemplo: prestes a repetir de ano letivo).

 

 

A Psicopedagogia Clínica tem um olhar mais individualizado sobre o aluno e busca investigar as possíveis dificuldades no processo educacional. Observa aspectos físicos, sociais, emocionais e cognitivos e adota intervenções de modo a remover ou minimizar as barreiras que dificultam a aprendizagem. Entre as atividades do psicopedagogo estão: a orientação de estudos, o favorecimento da apropriação de conteúdos escolares que o aluno tenha dificuldade, o desenvolvimento do raciocínio, principalmente por meio de jogos. Envolve também o atendimento a crianças com comprometimento orgânico mais grave. Por fim, busca também ser um facilitador de uma aprendizagem prazerosa, no qual o aluno consegue expor toda a sua potencialidade.

 

No início do tratamento o psicopedagogo realiza uma avaliação para identificar as causas do não aprender, incluindo a investigação de todas as habilidades (perceptivas, motoras, emocionais, linguísticas e cognitivas). Em seguida, elabora um plano de tratamento, que visa a otimização das potencialidades e a minimização das dificuldades, para então dar início ao tratamento.

 

 

Segue alguns dos nossos profissionais nesta especialidade. Na sessão Profissionais você encontrará informações mais detalhadas sobre todos os nossos especialistas, incluindo temas e abordagens que atendem.

 

• Sarah da Silva Araujo: CRP 01/15968, psicóloga, pós-graduada em Psicopedagogia, Coordenadora Geral;

• Elizete Fernandes Queiroz: CRP 01/16892, psicóloga, pedagoga, psicopedagoga, pós-graduada em Educação Especial;

• Paula Nogueira Amorim: CRP: 01/8909, psicóloga e psicopedagoga, pós-graduada em Gestalt terapia, pós-graduada em Psicopedagogia.

 

 

•   Somos um centro especializado em psicologia, ou seja, trabalhamos apenas com essa área a fim de garantir o máximo de especialização e potencializar as chances de sucesso no tratamento. Os casos são acompanhados pelo nosso corpo diretivo, através de reuniões e discussões de caso;

 

•   Dispomos de um trabalho personalizado, por meio do qual buscamos atender as suas expectativas e necessidades (ex: horários, idade e gênero do profissional, etc). Oferecemos também de um serviço de acolhimento, realizado pelos nossos coordenadores, destinado àqueles que desejam uma análise mais detalhada do seu caso e encaminhamento para um profisisonal mais especializado;

 

•  Possuímos um dos processos mais rigorosos de seleção dos nossos profissionais, tanto em termos de experiência quanto de formação acadêmica (especialistas, mestres e doutores). Confira na sessão corpo clínico. Além disso, somos também um Centro de Formação; muitos de nossos profissionais são professores e pesquisadores em suas áreas de atuação;

 

•   Por sermos um centro de referência em Brasília, já tivemos participações em todos os principais veículos da mídia (SBT, Globo, Record, Correio Braziliense, Jornal de Brasília).